miércoles, 28 de septiembre de 2011

Revista Comunicar, último número publicado



Acabamos de recibir un correo-e informándonos de la publicación online del último número de la revista Comunicar: revista científica de comunicación y educación, publicación semestral iniciada en 1993, de ámbito iberoamericano y cuyos artículos se publican tanto en español como en inglés; está indizada en la base de datos Scopus. Más sobre su Temática (Educación superior y Comunicación).
La revista está en su integridad accesible online, previa inscripción gratuita.


Este número 37 de la publicación contiene valiosos artículos de profesores de Universidad, pedagogos, psicólogos y periodístas, referidos al tema de la Universidad red y en red.
Su sumario electrónico, que incluye un artículo sobre el aprendizaje online en las instituciones politécnicas, es el que sigue. Esperamos sea de su interés:

"La educación mediática, un movimiento internacional imparable La ONU, Europa y España apuestan por la educomunicación = Media education: an international unstoppable phenomenon UN, Europe and Spain support for edu-communication
José Ignacio Aguaded Gómez, Huelva (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-01-01

La Red en los procesos de enseñanza de la Universidad = The Net on Teaching Processes at the University
Josep María Duart Montoliu, Barcelona (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-00

Flexibilidad en la educación superior: revisión de expectativas = Flexibility in Higher Education: Revisiting Expectations
Betty Collis, Twente (Holanda)
Jef Moonen, Twente (Holanda)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-01

El «design thinking» como estrategia de creatividad en la distancia = Building Creative Competence in Globally Distributed Courses through Design Thinking
Reinhold Steinbeck, Palo Alto (Estados Unidos)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-02

«Alacena»: repositorio de diseños de apren dizaje para la enseñanza universitaria = «Alacena», An Open Learning Design Repository for University Teaching
Carlos Marcelo García, Sevilla (España)
Carmen Yot Domínguez, Sevilla (España)
Cristina Mayor, Sevilla (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-03

El aprendizaje on-line: oportunidades y retos en instituciones politécnicas =
Apprenticeship Students Learning On-line: Opportunities and Challenges for Polytechnic Institutions
Martha Burkle, Calgary (Canadá)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-04

Redes de aprendizaje, aprendizaje en red = Learning Networks, Networked Learning
Peter Sloep, Heerlen (Holanda)
Adriana Berlanga, Heerlen (Holanda)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-05

Análisis de la interacción en ambientes híbridos de aprendizaje = Interaction Analysis in Hybrid Learning Environment
Josep María Duart Montoliu, Barcelona (España)
Luz Adriana Osorio Gómez, Bogotá (Colombia)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-06

La educación universitaria on-line en el Periodismo desde la visión del estudiante = Students' Perspective on On-line College Education in the Field of Journalism
Gloria Gómez-Escalonilla Moreno, Madrid (España)
María Santín Durán, Madrid (España)
Gladys Mathieu, Madrid (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-07

Desigualdad digital en la universidad: usos de Internet en Ecuador = Digital Divide in Universities: Internet Use in Ecuadorian Universities
Juan Carlos Torres Díaz, Loja (Ecuador)
Alfonso Infante Moro, Huelva (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-08

Mayores Universitarios en la Red = University Senior Students on the Web
Felicidad Loscertales Abril, Sevilla (España)
Roberto Martínez Pecino, Sevilla (España)
Rosa Cabecinhas, Braga (Portugal)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-09

Niños y nuevos medios: estudios de caso en Egipto y en Finlandia = Children and New Media: Youth Media Participation. A Case Study of Egypt and Finland
Irma Hirsjärvi, Jyvaskyla (Finlandia)
Sami Tayie, El Cairo (Egipto)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-01

Hábitos de consumo y usos de la fotografía en la era digital entre estudiantes de Comunicación =
Consumption Patterns and Uses of Photography in Digital Era among Communication Students
Javier Marzal Felici, Castellón (España)
María Soler Campillo, Valencia (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-02

Valores percibidos en el medio televisivo por adolescentes en contextos transculturales =
Values Perceived in Television by Adolescents in Different Cross-cultural Contexts
Concepción Medrano Samaniego, San Sebastián (España)
Ana Aierbe Barandiaran, Bilbao (España)
Juan Ignacio Martínez de Morentín, San Sebastián (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-03

Los cibermedios en América Latina y la Web 2.0 = The Cyber Media in Latin America and Web 2.0
Elias Said Hung, Barranquilla (Colombia)
Carlos Arcila Calderón, Barranquilla (Colombia)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-04

Las series televisivas juveniles: tramas y conflictos en una «teen series» =
Television Fiction Series Targeted at Young Audience: Plots and Conflicts Portrayed in a Teen Series
Núria García Muñoz, Barcelona (España)
Maddalena Fedele, Barcelona (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-05

Españoles ante la inmigración: el papel de los medios de comunicación =
Spaniards’ Perspective of Immigration. The Role of the Media
Juan Carlos Checa Olmos, Almería (España)
Ángeles Arjona Garrido, Almería (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-06

Análisis bibliométrico y de redes sociales en tesis doctorales españolas sobre televisión (1976/2007) = Bibliometric and Social Network Analysis Applied to Television Dissertations Presented in Spain (1976/2007)
Rafael Repiso, Granada (España)
Daniel Torres Salinas, Pamplona (España)
Emilio Delgado López-Cózar, Granada (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-07

Riesgo de aparición del efecto boomerang en las comunicaciones contra la violencia =
The Risk of Emergence of Boomerang Effect in Communication against Violence
José Antonio Ruiz San Román, Madrid (España)
Gaspar Brändle Señán, Murcia (España)
Miguel Ángel Martín Cárdaba, Madrid (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-08

Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente = Classroom 2.0 Experiences and Building on the Use of ICT in Teaching
María Domingo Coscollola, Barcelona (España)
Pere Marquès Graells, Barcelona (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-09

La oferta musical de la programación infantil de «TVE» como universo audible =
The Musical Offers of Children’s Programming on «Televisión Española» as its Hearing Universe
Amparo Porta Navarro, Castellón (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-10

Estructuras y contenidos arquetípicos en la comunicación publicitaria = Structures and Archetypal Content in Advertising Communication
Francisco García García, Madrid (España)
Miguel Baños González, Madrid (España)
Paloma Fernández Fernández, Madrid (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-11

martes, 13 de septiembre de 2011

Curso COE 2011-2012 y Acogida a los alumnos de primer curso en la Escuela Politécnica Superior


Mañana miércoles 14 de Septiembre a las 10 h., tendrá lugar en el Salón de Actos de la Escuela Politécnica Superior el Acto y Plan de Acogida a los alumnos de nuevo ingreso que cursarán estudios de Grado en Ingeniería en los próximos 4 años.

En este acto el Director de la Escuela dará la bienvenida a los nuevos alumnos y presentará los estudios de Grado.
Posteriormente se les informará tanto del Curso 0 de Introducción a las ciencias de la Ingeniería (un curso optativo de varios días de duración -19, 20 y 21 de Sept. - en el que se repasarán los conocimientos y habilidades necesarias para enfrentar con éxito las materias básicas de primer curso: Matemáticas, Física, Química y Dibujo Técnico) como del Curso COE 2011-2012 de Orientación al Estudio y Competencias Digitales, informando de sus características, contenido, ventajas de su realización y forma de acceso al mismo.

El Plan de Acogida concluirá con la presentación del Plan de Acción tutorial y visita al Centro de Cálculo de la EPS. Más información sobre el Plan de Acogida alumnos EPS.

Desde aquí recomendamos la asistencia al acto a todos los alumnos que inician los estudios en nuestra Escuela.

jueves, 1 de septiembre de 2011

Ultimas Adquisiciones: Libros, películas, PFC...



En el listado de últimas adquisiciones pueden informarse de los libros, Proyectos Fin de Carrera (PFC) y películas que se han incorporado a los fondos de la Biblioteca y Departamentos de la EPS durante los meses de Julio y Agosto.




Por el momento aprox. la mitad de los PFC de la convocatoria de Junio 2011 (los primeros de este listado) están disponibles sólo para su consulta en CD en la Biblioteca. En 2 semanas esperamos haber podido transferirlos al servidor para que puedan accederse online.