viernes, 29 de junio de 2012

Factor de Impacto 2011 - Journal Citation Reports

Publicado el factor de impacto 2011

   Ya están disponibles los datos del  Factor de Impacto del Journal Citation Report 2011 a través de la plataforma Web de la FECYT

  Los JCR 2011 de Thomson-Reuters ofrecen este año el índice de impacto de 10677 revistas, de las cuales 528  lo reciben por vez primera.

    Son 127 las revistas españolas incluidas; en concreto 78 revistas corresponden al índice de Ciencias, y 54 al de Sociales (SSCI) -cinco están en ambos índices-, lo que significa en el caso del SCI cinco, y en el del SSCI dos revistas más que el año anterior.
 
¿Cómo se busca el Factor de Impacto JCR de una revista?
Puede acceder a los Journal Citation Report desde el catálogo Fama.
Para más información contacte con apobil@us.es.

[Autor de la noticia: Apoyo de la Biblioteca a la Investigación.]

jueves, 28 de junio de 2012

Frases, imágenes, curiosidades (21): Edición universitaria

   "En un negocio comercial cualquiera, un departamento que pierde dinero se encontrará tarde o temprano con que sus actividades son modificadas o suprimidas, pero la situación universitaria es excepcional. Un departamento de edición en una editorial universitaria debe perder dinero, pero es indispensable para su programa de publicaciones. Los libros y revistas universitarios son una parte integral del proceso académico que debe ser mantenido con algún nivel y alguna actualidad, ¿y si no para qué están las universidades en el mundo de la edición? Por otra parte, la responsabilidad de suscribir los costes especiales de hacer que los resultados de la investigación académica estén disponibles en forma de publicaciones pertenece claramente a la propia institución matriz".

(Marsch Jeanneret , 1989)
Recopilación de José Antonio Sánchez Paso
     [Fuente: Blog Libros y Bitios. Juan A. Millán. Post ¿Para qué están las universidades en el mundo de la edición? 28-06-2012] 

miércoles, 27 de junio de 2012

Normas Técnicas: Búsqueda y acceso desde la BUS

Cómo encuentro normas 

   Con este significativo título, nuestros compañeros de la Biblioteca de Ingeniería han elaborado un completo dossier sobre el procedimiento de búsqueda y acceso a un tipo documental muy concreto, las normas técnicas, de gran uso en Ingeniería.
   Por su interés para nuestros alumnos y profesores reproducimos íntegra la noticia publicada sobre el tema, dando así acceso a este documento:

"Para ayudar en la búsqueda de normativa técnica, la Biblioteca ha elaborado esta guía.
Le invitamos a visitar cómo encuentro normas , donde obtendrá respuesta a las siguientes preguntas:
  • - cómo buscar normas sobre una materia
  • - dónde buscar una norma concreta
  • - proceso de búsqueda de normas técnicas en Fama
  • - localizar normas equivalentes
  • - cómo referenciar una norma
  • - etc.
Ofrece la opción de enlazar con recursos de interés, así como con la Web de diferentes organismos de normalización. Cuenta además, con enlaces a guías, tutoriales y preguntas frecuentes para completar la información.
  Podrá acceder a esta guía, a través de la Web de la Biblioteca, en la pestaña "Cómo encuentro", pulsando la opción Normas"


[Autor de la noticia: Biblioteca de Ingeniería]

lunes, 25 de junio de 2012

Acabamos de recibir…: ¿Es lo bastante inteligente como para trabajar en Google?



Google es una de las empresas más importantes a nivel mundial y su ritmo de crecimiento ha alcanzado cotas inusitadas. Su gestión es todo un referente, sobre todo en lo que respecta a sus trabajadores, encantados de trabajar en una compañía como ésta. Y es que la filosofía de Google “engancha”:

“Nuestro compromiso con la innovación se basa en que todo el mundo se sienta con la libertad de compartir opiniones e ideas. Cada empleado de Google desempeña varias funciones y todos ellos aportan su grano de arena. Debido a que consideramos que todos los empleados contribuyen al éxito de Google por igual, nadie se lo piensa a la hora de plantear cualquier pregunta directamente a Larry o a Sergey en las reuniones de los viernes ni de hacer un buen remate a cualquier directivo en la cancha de voleibol. 

Incluimos todo tipo de perfiles en nuestras contrataciones y buscamos un equilibrio entre la capacidad y la experiencia. Contamos con oficinas en todo el mundo, y los empleados de Google se comunican en multitud de idiomas, desde el turco hasta el telugu. El resultado es un equipo que representa a los usuarios de todo el mundo a los que Google ofrece sus servicios. Cuando no están trabajando, los empleados de Google se dedican a diferentes actividades, desde hacer ciclismo de montaña o parapente hasta catar vinos o jugar al "frisbee". 

Comida gratis, gimnasio, un horario flexible, buen sueldo... Como es lógico, a las oficinas de Google llegan millones de currículums al día, por lo que no tienen otra opción que ser muy selectivos. Los procesos de selección son durísimos y se pueden prolongar durante semanas. 

 
El libro que presentamos hoy “¿Es lo bastante inteligente como para trabajar en Google?” (SIGN. T 331.5 POU) es una guía para solucionar las preguntas más desafiantes que el gigante tecnológico plantea a sus candidatos: ¿cómo pesar a un elefante sin una balanza?, ¿cómo mediría el peso de su cabeza? o ¿cuántas botellas de champú se producen al año en todo el mundo?.

¡Descubre en sus páginas la importancia del pensamiento creativo y por qué las empresas lo valoran por encima de títulos, la experiencia o el coeficiente intelectual!.

[Fuentes: Acerca de Google-Empresa, Foto portada Editorial Conecta, fotos oficinas "El paraíso de Google" reportaje de El Mundo.]











jueves, 21 de junio de 2012

Actualizamos nuestra colección para el aprendizaje de idiomas


El aprendizaje de idiomas entre el alumnado universitario se ha generalizado en los últimos tiempos. El dominio de una o varias lenguas extranjeras no sólo facilita la movilidad entre países, sino que también abre las puertas a nuevos conocimientos, culturas, perspectivas laborales… En la actualidad, nuestros estudiantes tienen que acreditar al finalizar los estudios de grado el conocimiento de un idioma extranjero equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). 

La Biblioteca mantiene una colección para el aprendizaje de otras lenguas (Estantería nº 14) que estamos actualizando e incrementando para satisfacer las necesidades de nuestros usuarios. Tenemos textos para el estudio de alemán, árabe, chino, francés, italiano, inglés y portugués.

Entre nuestras recientes novedades y adquisiciones de idiomas podemos destacar:

-Últimas ediciones de los métodos de enseñanza más prestigiosos (Cambridge, Oxford, MacMillan…)


-Libros de texto recomendados por el Instituto de Idiomas de la US para sus cursos de inglés (New English File, Straightforward), alemán (Optimal), francés (Alter ego) , italiano (Espresso) y portugués (Português XXI).

-Métodos de autoaprendizaje Larousse de alemán, árabe, chino, francés, inglés e italiano.

-Bibliografía de apoyo para la preparación de los exámenes de Cambridge ESOL : Objective PET, Objective First, Cambridge grammar for First Certificate.