jueves, 29 de diciembre de 2011

La investigación en la Universidad de Sevilla


El diario ABC de Sevilla publicó el pasado 21 de Diciembre un dossier especial dedicado a la Investigación en la Univ. de Sevilla, titulado Investigación de excelencia para la Sociedad.

Por resultar un resumen de los datos más significativos de la labor investigadora en la US (líneas de investigación, fondos, investigadores destacados...), destin
ado a su divulgación entre el gran público, lo traemos a colación en este Blog.

Igualmente reseñamos que el dossier dedica una página (pag. 13) a la Biblioteca Universitaria y a su labor de apoyo
a la investigación, entre otras.

miércoles, 7 de diciembre de 2011

Préstamo y horario especial Navidad 2011



El Préstamo especial de Navidad comienza el Lunes 12 de Diciembre y la devolución está fijada para los días Martes 10 y Miércoles 11 de Enero de 2012 (Véase fecha concreta de devolución en el Marcapáginas)


La Biblioteca Politécnica no realiza renovaciones presenciales ni telefónicas tras este préstamo especial, pero los usuarios que lo deseen pueden realizarlas personalmente a través de Mi Cuenta.



Horario de Navidad: Días laborables de 9:00 a 14:00 horas(23,27 28,29,30 Dic. y 3,4,5 Enero)


* Los días 24, 25, 26 y 31 de diciembre, y 1, 2 y 6 de enero permanecerán cerradas las bibliotecas.





Deseamos a todos nuestros usuarios una Feliz Navidad y mejor año 2012

[Fuente de la imagen: http://espaciolibros.com/libro-regalo/]

jueves, 24 de noviembre de 2011

Memoria anual de la Biblioteca 2010




Acaba de publicarse electrónicamente la Memoria Anual 2010 de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla (BUS), una información pública del trabajo que realizamos en procesos, documentos y servicios ofertados y de las acciones más significativas del año.


Los aspectos más significativos de la misma, ofrecidos en su Introducción, los copiamos en los párrafos que siguen, resaltando en negrita los contenidos principales de que se hace eco la Memoria:


"La Biblioteca de la Universidad de Sevilla presenta un año más su resumen de actividades, orientadas a alcanzar servicios de calidad que satisfagan las necesidades de la comunidad universitaria.
En la
Memoria Anual de la BUS 2010 se tratan los aspectos relacionados con los servicios y proyectos, los recursos de información, los espacios y equipos, la organización y estrategia, a la vez que se muestra con gráficos e indicadores la evolución positiva en los últimos años.
Destacamos en el 2010 la obtención del Sello de Excelencia Europea 300+ consecuencia lógica del compromiso de la Biblioteca con la excelencia y de la continua revisión y análisis que hace de su cartera de productos y servicios.Sello de Excelencia Europea 300+ consecuencia lógica del compromiso de la Biblioteca con la excelencia y de la continua revisión y análisis que hace de su cartera de productos y servicios.
Los más de 32.000 títulos de publicaciones periódicas digitales accesibles a texto completo, los casi 400.000 libros electrónicos y las numerosas bases de datos conforman la cada vez más consultada biblioteca digital, a la que se destina ya casi el 60% de nuestras inversiones en recursos informativos. Los indicadores de uso son buena prueba de en qué medida se rentabiliza esta inversión ya que son casi 149 los artículos descargados por investigador y 561.955 los libros electrónicos consultados, un 49,05% más que el año anterior

Se ha hecho también un esfuerzo importante para digitalizar fondos propios y se han creado más de 125.000 imágenes en el portal de Fondos Digitalizados , correspondientes a Fondo Antiguo y Archivo Histórico. En este ámbito, continuamos con la difusión de nuestro patrimonio mediante exposiciones presenciales o virtuales, publicaciones, etc.
Un hito destacable ha sido el traslado de la Biblioteca de Ciencias de la Educación a su nuevo edificio, lo que ha supuesto un avance significativo en el apartado de las instalaciones de la BUS. No obstante, el espacio disponible por usuario potencial continúa siendo un elemento sobre el que debemos trabajar en su mejora. En aquéllas Bibliotecas en las que ha sido posible (9 de las que forman el conjunto de la BUS) se han instalado hasta un total de 50 salas para trabajo en grupo que incrementan el número de plazas a 318 en 2010. Tenemos que seguir en esa línea y en 2011 se están acometiendo nuevas obras para ofertar espacios dinámicos y flexibles para aprender.
La presencia de la BUS en nuestra comunidad universitaria se refleja en una intensa actividad de servicios ya consolidados, como demuestran los 1.065.998 préstamos realizados, así como los cursos de formación que han supuesto que el personal bibliotecario haya impartido en 2010 un 20% más de horas que en 2009, alcanzándose un total de 1.609 horas ; o en la implantación de nuevas iniciativas, como el Servicio de Apoyo a los Investigadores que pretende orientarles para la obtención de acreditaciones o la difusión y publicación de su producción científica.
Las alianzas son, desde hace años, una apuesta fuertemente arraigada en la gestión de la BUS . La Biblioteca participa de forma activa en redes y consorcios a nivel nacional o comarcal, en los que aunando esfuerzos se consiguen logros y metas que no se hubieran podido ofrecer a tan alto grado, como por ejemplo la amplísima biblioteca digital, los catálogos colectivos, etc.
Todos estos resultados, grandes y pequeños, se han conseguido, como siempre, gracias al trabajo en equipo de todos los miembros de la Biblioteca.
[Autor de la noticia: La Dirección de la Biblioteca ]

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Toda la UNAM en línea


Siguiendo con nuestro objetivo de difusión y apoyo del acceso abierto a los contenidos docentes y a los resultados de la investigación de los Centros de Investigación y Universidades públicas, en BibPolitec Blog difundimos el anuncio realizado por una de las más importantes universidades del mundo, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), de la próxima y completa apertura en acceso abierto tanto de las investigaciones de sus profesores como de sus materiales docentes y bases de datos en su Programa Toda la UNAM en línea. Nuestra Universidad al alcance de todos; sigue así, entre otras, la línea emprendida desde 2001 por el MIT y seguida por otras instituciones, de la que nos hemos hecho eco en varias ocasiones.

La noticia ha sido publicada tanto en la web de la UNAM como en el The Chronicle of Higher Education

De la página web de la UNAM extraemos 2 parrafos especialmente significativos en relación con los motivos que impulsan este acceso abierto:

"...
Es una responsabilidad social, al tratarse de una institución cuyos proyectos, programas y acciones cotidianas se nutren, esencialmente, de los recursos de la sociedad mexicana. Representa el compromiso y la aspiración de poner a disposición de la nación el quehacer de la institución y el trabajo de los universitarios, dijo el rector José Narro Robles.

A través de este programa, los jóvenes podrán acercarse a sus profesores de la UNAM y de otras instancias; la sociedad podrá disponer de los acervos de las bibliotecas universitarias, y los investigadores y creadores interactuarán con la población en general, puntualizó".

Acceso al Portal Toda la UNAM en línea

[Vía Blog vj uvejota. Post: Toda la UNAM en línea]


miércoles, 19 de octubre de 2011

Book Citation Index


Thomsom-Reuters ha presentado Book Citation Index, un nuevo producto para la evaluación de la producción científica mediante el análisis de citas aplicado a libros que complementa a Web of Science (WoS) y a Journal Citation Report (JCR); incluido por tanto en Web of Knowledge
Da respuesta a las necesidades y solicitudes de los investigadores en Ciencias Sociales y Humanidades, cuya producción intelectual se plasma todavía hoy en libros y no casi exclusiva y preferentemente en artículos de revistas, como ocurre para las áreas científico-técnicas y biomédicas; para estas últimas será también una herramienta complementaria para la búsqueda y análisis de las citas en libros.
Book Citation Index comienza incluyendo 25.000 títulos de las más prestigiosas editoriales académicas; a final de 2011 se prevé contendrá 30.000, con un incremento anual de 10.000 títulos. Libros publicados a partir de 2005.
Más información

No conocemos si la FECYT suscribirá Book Citation Index para complementar el acceso que todas las bibliotecas y centros de investigación españoles tienen a Web of Knowledge, a una parte de esta plataforma, a Web of Science, Journal Citation Report y Essencial Science Indicators.

[Más información y Fuentes: Giménez-Toledo, E.; Torres-Salinas, D. Book citation index: una nueva historia (adaptada) sobre big science y little science. Anuario Thinkepi 2011. [Consulta:19-10-2011]
Imagen: Thomson-Reuters]

miércoles, 28 de septiembre de 2011

Revista Comunicar, último número publicado



Acabamos de recibir un correo-e informándonos de la publicación online del último número de la revista Comunicar: revista científica de comunicación y educación, publicación semestral iniciada en 1993, de ámbito iberoamericano y cuyos artículos se publican tanto en español como en inglés; está indizada en la base de datos Scopus. Más sobre su Temática (Educación superior y Comunicación).
La revista está en su integridad accesible online, previa inscripción gratuita.


Este número 37 de la publicación contiene valiosos artículos de profesores de Universidad, pedagogos, psicólogos y periodístas, referidos al tema de la Universidad red y en red.
Su sumario electrónico, que incluye un artículo sobre el aprendizaje online en las instituciones politécnicas, es el que sigue. Esperamos sea de su interés:

"La educación mediática, un movimiento internacional imparable La ONU, Europa y España apuestan por la educomunicación = Media education: an international unstoppable phenomenon UN, Europe and Spain support for edu-communication
José Ignacio Aguaded Gómez, Huelva (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-01-01

La Red en los procesos de enseñanza de la Universidad = The Net on Teaching Processes at the University
Josep María Duart Montoliu, Barcelona (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-00

Flexibilidad en la educación superior: revisión de expectativas = Flexibility in Higher Education: Revisiting Expectations
Betty Collis, Twente (Holanda)
Jef Moonen, Twente (Holanda)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-01

El «design thinking» como estrategia de creatividad en la distancia = Building Creative Competence in Globally Distributed Courses through Design Thinking
Reinhold Steinbeck, Palo Alto (Estados Unidos)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-02

«Alacena»: repositorio de diseños de apren dizaje para la enseñanza universitaria = «Alacena», An Open Learning Design Repository for University Teaching
Carlos Marcelo García, Sevilla (España)
Carmen Yot Domínguez, Sevilla (España)
Cristina Mayor, Sevilla (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-03

El aprendizaje on-line: oportunidades y retos en instituciones politécnicas =
Apprenticeship Students Learning On-line: Opportunities and Challenges for Polytechnic Institutions
Martha Burkle, Calgary (Canadá)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-04

Redes de aprendizaje, aprendizaje en red = Learning Networks, Networked Learning
Peter Sloep, Heerlen (Holanda)
Adriana Berlanga, Heerlen (Holanda)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-05

Análisis de la interacción en ambientes híbridos de aprendizaje = Interaction Analysis in Hybrid Learning Environment
Josep María Duart Montoliu, Barcelona (España)
Luz Adriana Osorio Gómez, Bogotá (Colombia)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-06

La educación universitaria on-line en el Periodismo desde la visión del estudiante = Students' Perspective on On-line College Education in the Field of Journalism
Gloria Gómez-Escalonilla Moreno, Madrid (España)
María Santín Durán, Madrid (España)
Gladys Mathieu, Madrid (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-07

Desigualdad digital en la universidad: usos de Internet en Ecuador = Digital Divide in Universities: Internet Use in Ecuadorian Universities
Juan Carlos Torres Díaz, Loja (Ecuador)
Alfonso Infante Moro, Huelva (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-08

Mayores Universitarios en la Red = University Senior Students on the Web
Felicidad Loscertales Abril, Sevilla (España)
Roberto Martínez Pecino, Sevilla (España)
Rosa Cabecinhas, Braga (Portugal)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-02-09

Niños y nuevos medios: estudios de caso en Egipto y en Finlandia = Children and New Media: Youth Media Participation. A Case Study of Egypt and Finland
Irma Hirsjärvi, Jyvaskyla (Finlandia)
Sami Tayie, El Cairo (Egipto)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-01

Hábitos de consumo y usos de la fotografía en la era digital entre estudiantes de Comunicación =
Consumption Patterns and Uses of Photography in Digital Era among Communication Students
Javier Marzal Felici, Castellón (España)
María Soler Campillo, Valencia (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-02

Valores percibidos en el medio televisivo por adolescentes en contextos transculturales =
Values Perceived in Television by Adolescents in Different Cross-cultural Contexts
Concepción Medrano Samaniego, San Sebastián (España)
Ana Aierbe Barandiaran, Bilbao (España)
Juan Ignacio Martínez de Morentín, San Sebastián (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-03

Los cibermedios en América Latina y la Web 2.0 = The Cyber Media in Latin America and Web 2.0
Elias Said Hung, Barranquilla (Colombia)
Carlos Arcila Calderón, Barranquilla (Colombia)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-04

Las series televisivas juveniles: tramas y conflictos en una «teen series» =
Television Fiction Series Targeted at Young Audience: Plots and Conflicts Portrayed in a Teen Series
Núria García Muñoz, Barcelona (España)
Maddalena Fedele, Barcelona (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-05

Españoles ante la inmigración: el papel de los medios de comunicación =
Spaniards’ Perspective of Immigration. The Role of the Media
Juan Carlos Checa Olmos, Almería (España)
Ángeles Arjona Garrido, Almería (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-06

Análisis bibliométrico y de redes sociales en tesis doctorales españolas sobre televisión (1976/2007) = Bibliometric and Social Network Analysis Applied to Television Dissertations Presented in Spain (1976/2007)
Rafael Repiso, Granada (España)
Daniel Torres Salinas, Pamplona (España)
Emilio Delgado López-Cózar, Granada (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-07

Riesgo de aparición del efecto boomerang en las comunicaciones contra la violencia =
The Risk of Emergence of Boomerang Effect in Communication against Violence
José Antonio Ruiz San Román, Madrid (España)
Gaspar Brändle Señán, Murcia (España)
Miguel Ángel Martín Cárdaba, Madrid (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-08

Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente = Classroom 2.0 Experiences and Building on the Use of ICT in Teaching
María Domingo Coscollola, Barcelona (España)
Pere Marquès Graells, Barcelona (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-09

La oferta musical de la programación infantil de «TVE» como universo audible =
The Musical Offers of Children’s Programming on «Televisión Española» as its Hearing Universe
Amparo Porta Navarro, Castellón (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-10

Estructuras y contenidos arquetípicos en la comunicación publicitaria = Structures and Archetypal Content in Advertising Communication
Francisco García García, Madrid (España)
Miguel Baños González, Madrid (España)
Paloma Fernández Fernández, Madrid (España)
http://dx.doi.org/10.3916/C37-2011-03-11

martes, 13 de septiembre de 2011

Curso COE 2011-2012 y Acogida a los alumnos de primer curso en la Escuela Politécnica Superior


Mañana miércoles 14 de Septiembre a las 10 h., tendrá lugar en el Salón de Actos de la Escuela Politécnica Superior el Acto y Plan de Acogida a los alumnos de nuevo ingreso que cursarán estudios de Grado en Ingeniería en los próximos 4 años.

En este acto el Director de la Escuela dará la bienvenida a los nuevos alumnos y presentará los estudios de Grado.
Posteriormente se les informará tanto del Curso 0 de Introducción a las ciencias de la Ingeniería (un curso optativo de varios días de duración -19, 20 y 21 de Sept. - en el que se repasarán los conocimientos y habilidades necesarias para enfrentar con éxito las materias básicas de primer curso: Matemáticas, Física, Química y Dibujo Técnico) como del Curso COE 2011-2012 de Orientación al Estudio y Competencias Digitales, informando de sus características, contenido, ventajas de su realización y forma de acceso al mismo.

El Plan de Acogida concluirá con la presentación del Plan de Acción tutorial y visita al Centro de Cálculo de la EPS. Más información sobre el Plan de Acogida alumnos EPS.

Desde aquí recomendamos la asistencia al acto a todos los alumnos que inician los estudios en nuestra Escuela.

jueves, 1 de septiembre de 2011

Ultimas Adquisiciones: Libros, películas, PFC...



En el listado de últimas adquisiciones pueden informarse de los libros, Proyectos Fin de Carrera (PFC) y películas que se han incorporado a los fondos de la Biblioteca y Departamentos de la EPS durante los meses de Julio y Agosto.




Por el momento aprox. la mitad de los PFC de la convocatoria de Junio 2011 (los primeros de este listado) están disponibles sólo para su consulta en CD en la Biblioteca. En 2 semanas esperamos haber podido transferirlos al servidor para que puedan accederse online.

lunes, 22 de agosto de 2011

Prepublicaciones en Física: 20 años después...



El blog Hiperbibliotecas publica hoy un interesante post titulado La lista de Los Álamos veinte años más tarde, en el que se hace un breve recorrido por el origen, evolución y situación actual del sistema de prepublicaciones científicas en Física puesto en marcha por Paul Ginsparg y colaboradores.


Más conocida como ArXiv, este archivo de prepublicaciones científicas cambió radicalmente la forma de comunicación entre autores y la difusión de la información científica y está en el origen de las publicaciones en Acceso abierto.


Recomendamos la lectura completa de dicho post, que hemos resumido y del que también extraemos la imagen que les ofrecemos, un cuadro de la evolución de las publicaciones en ArXiv, actualmente más de 695.000, tanto de las diversas áreas de la Física como de Matemáticas, Informática, Estadística y Biología cuantitativa

[Fuente: Blog Hiperbibliotecas. Post La lista de los Alamos...]

viernes, 22 de julio de 2011

El Congreso aprueba la nueva Ley de Depósito Legal



El Congreso aprobó ayer jueves 21 la nueva Ley de Depósito Legal que sustituye la anterior normativa de 1971. Su principal objetivo es adaptar el depósito del patrimonio bibliográfico a los cambios que las nuevas tecnologías y las publicaciones en red han introducido en el mundo de la edición.

La nueva ley incorpora dos importantes novedades. Por una parte, el editor adquiere un destacado papel al convertirse en el sujeto depositante básico. Por otra, da respuesta al archivo de los recursos de Internet.

Recomendamos leer la nota que Monserrat Oliván, Jefe de Servicio de Depósito Legal en la BNE, ha escrito sobre las mejoras que aporta la nueva normativa.

Toda la información está disponible en la web de noticias de la Biblioteca Nacional de España.


Fuente e imagen: BNE

jueves, 7 de julio de 2011

Journal Citation Report JCR 2010 y las revistas españolas


El 28 de Junio fueron publicados los Journal Citation Report (JCR) correspondientes a 2010, el célebre ranking de "revistas científicas de impacto" elaborado por Thomson Reuters, antes ISI.

Este año son 10.196 las revistas con factor de impacto para las áreas de las Ciencias, la Tecnología y las Ciencias Sociales (238 disciplinas). Han aumentado en 1.075 títulos con respecto a 2009.

La revista que vuelve a ocupar el 1er lugar por Factor de impacto es CA-A CANCER JOURNAL FOR CLINICIANS (FI: 94,262) algunos de cuyos datos, que extraemos de esta nueva edición del JCR, son:

Journal Title ISSN Total Cites Impact
Factor
5-Year
Impact
Factor
Immediacy Index Citable
Items
Cited
Half-life
Citing
Half-life

Mark Journal

CA-CANCER J CLIN

0007-9235

9801

94.262

70.216

8.667

18

3.8

5.6


* Para la Ingeniería (disciplina Engineering - Multidisciplinary ) la revista de más alto factor de impacto es INTERNATIONAL JOURNAL OF NONLINEAR SCIENCES AND NUMERICAL SIMULATION (FI:3,100).

Mark Journal Title ISSN Total Cites Impact
Factor
5-Year
Impact
Factor
Immediacy Index Citable
Items
Cited
Half-life
Citing
Half-life

Mark Journal

INT J NONLIN SCI NUM

1565-1339

1860

3.100

3.760

0.113

186

3.5

5.9



** Como saben las comparativas entre disciplinas son totalmente inadecuadas tratándose del Factor de Impacto, porque cada área de la investigación tiene su propia idiosincracia en cuanto a citación, cantidad de investigación y número de artículo publicados, etc., etc.

Del Blog La Coctelera de Alvaro Cabezas (Grupo EC3 de la Univ. de Granada) extraemos su primer análisis sobre la presencia de revistas españolas en los JCR 2010:

"Las revistas españolas con factor de impacto son ya 73 en el área de Ciencias (+18 respecto al año anterior), y 48 en Ciencias Sociales (+17 sobre 2010). En total son 116 las revistas españolas con factor de impacto calculado en 2010, ya que hay cinco que están recogidas en ambos índices".

Igualmente nos informa que 2 revistas españolas han sido excluidas del índice por su elevado índice de autocitación: Scripta Nova y Archivos de Bronconeumología; en total a nivel mundial se han excluido 34 títulos.

Consulta del JCR para usuarios de la Univ. de Sevilla

[Fuente: Blog La Coctelera de Alvaro Cabezas: Las revistas españolas en los JCR 2010] y Elaboración propia


lunes, 4 de julio de 2011

Vigilancia tecnológica: Tutorial de la Biblioteca de Ingenieros


Recomendamos el Tutorial de herramientas sobre Vigilancia Tecnológica que han elaborado y publicado los bibliotecarios de la Biblioteca de Ingeniería de la Univ. de Sevilla.
En él se explican con detalle el concepto de Vigilancia Tecnológica, los recursos de información empresariales y técnicos que es necesario consultar para llevarla a cabo, para centrarse posteriormente en el análisis en profundidad tanto del concepto, como de la solicitud y partes de las patentes y las bases de datos disponibles para acceder a las mismas.
Sin lugar a dudas una magnífica herramienta para la información y la formación en un tema tan importante y de permanente actualidad para la Ingeniería.

La información que el tutorial proporciona sobre vigilancia tecnológica podemos completarla con otro recurso también descrito por la Biblioteca de Ingenieros: La noticia de la publicación de la Familia de normas UNE 166006. Sistema de vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva.

miércoles, 29 de junio de 2011

Cómo usar Dialnet...


Dialnet, el portal de la producción científica española, que incluye los sumarios de 7.356 revistas, numerosas tesis doctorales, reseñas de libros, etc... más de 3 millones de documentos en total (bastantes a texto completo) ha publicado 5 vídeos breves con el objeto de sacar el mejor partido a las búsquedas de información Científico-Técnica, de Ciencias Sociales y Humanidades en esta herramienta cada vez más usada por los usuarios

[Fuente y más información: Apoyo de la Biblioteca a la Investigación]

lunes, 13 de junio de 2011

Libros en Acceso abierto de The National Academies Press



La prestigiosa editorial norteamericana The National Academies Press ha difundido en acceso abierto los aprox. 4.000 títulos de su fondo editorial de Ciencia, Tecnología y Medicina actuales y los que se publiquen en el futuro.
El acceso es en Formato PDF accesibles únicamente desde el sitio web de NAP: http://www.nap.edu

Sólo es necesario registrarse una vez para acceder a los contenidos de las publicaciones (generalmente informes de gran calidad) procedentes de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería, Medicina y del National Research Council de los EEUU


Aunque la noticia nos acaba de llegar, como en otras ocasiones, Vía Golem Blog (Cientos de libros científicos gratuitos en NAP), también en News de 2 de Junio de la propia NAP pueden leerla in extenso.

[Vía Golem Blog y Elaboración propia]


jueves, 9 de junio de 2011

Empleo e Ingeniería: Encuentro ESIEM 2011

El pasado mes de abril se celebró en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería el 9º Encuentro sobre Empleo e Ingeniería ESIEM 2011.
Traemos hasta este blog el vídeo de su Lección de Apertura, por considerarla interesante para nuestros usuarios. 13 de Abril. Unos 73 min.

lunes, 6 de junio de 2011

Diseñadores en la biblioteca de la EPS: Armando Testa y Bruno Munari



Acabamos de recibir estos catálogos dedicados a la obra de dos genios de la creatividad italiana: Armando Testa y Bruno Munari.

Armando Testa (Torino 1917-Turín 1992). Dibujante, pintor y autor gráfico y de textos del sector publicitario, fundó en 1957 el grupo Armando Testa que, desde sus comienzos, ha estado a la cabeza de las agencias de publicidad en Italia.

La pintura contemporánea y el diseño, junto a una constante incorporación de nuevas técnicas, marcaron la carrera de Testa, que dejó cientos de imágenes para la memoria colectiva. Entre sus campañas, cabe destacar las creadas para Martini & Rossi, Pirelli, Borsalino o Carpano. Todos los diseños se recogen en la obra que presentamos: "Armando Testa: il design delle idee", catálogo de la exposición que se dedicó a la obra de Testa (Milán, 2010).

Bruno Munari (Milán 1907-1998). Diseñador gráfico, ilustrador, arquitecto, poeta, pedagogo, escritor... Munari fue un genial artista que dejó una marcada huella en cuantas disciplinas artísticas practicó. Seguidor de la corriente Futurista, conoció el Surrealismo de la mano de Louis Aragon y André Breton. En 1948 fundó el Movimento d'Arte Concreta.

Munari destacó especialmente en el campo del diseño. Sus experiencias creativas quedaron plasmadas en el libro "Cómo nacen los objetos", obra que se ha convertido en todo un referente para los profesionales del diseño. Para los interesados en conocer las principales obras de este artista, recomendamos "Bruno Munari", el catálogo de la exposición que se le dedicó en Milán entre octubre de 2007 y febrero de 2008.

Nuestra biblioteca, además, cuenta con algunas de las obras escritas por Munari. ¡No pierdas la ocasión de conocer a uno de los padres del diseño italiano del siglo XX!

-El cuadrado : más de 300 ejemplos ilustrados sobre la forma cuadrada (1999)
-El triángulo : más de 100 ejemplos ilustrados sobre el triángulo equilátero (1999)
-Diseño y comunicación visual : contribución a una metodología didáctica (2000)
-El arte como oficio (2005)
-¿Cómo nacen los objetos? (2010)




Fuentes e imágenes: CuatroTipos, CREHA, Armando Testa, El País, Max, Wikipedia, elaboración propia.

miércoles, 1 de junio de 2011

Acabamos de recibir...: 100 elementos del Patrimonio Industrial en España

Acabamos de recibir este libro-catálogo que recoge mediante unas fichas el contenido de la exposición: 100 elementos del patrimonio industrial en España, organizada por TICCIH-España (Comité Internacional para la Conservación del Patrimonio Industrial). Cada una de ellas profundiza en el conocimiento individualizado de los elementos más singulares que integran nuestro patrimonio industrial, como medio imprescindible para su revalorización y difusión.

Entre los elementos, conjuntos o paisajes industriales incluidos cabe destacar la Real Fábrica de Artillería de Sevilla, el Paisaje Minero de Ríotinto, el Real Ingenio y Casa de la Moneda, los Altos Hornos de Vizcaya o el Metro de Madrid (Consultar índice 100 bienes expuestos).

La obra se cierra con una amplia selección de bibliografía publicada en España sobre su patrimonio industrial, acompañada de un listado de 100 sitios web sobre la materia.

Más información sobre la obra y la exposición itinerante en: TICCIH-España y en el Blog de la exposición.




martes, 31 de mayo de 2011

¡Ampliamos el plazo de préstamo!

Con motivo de la entrada de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla en el "Préstamo CBUA" (Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Andalucía), desde mañana día 1 de junio se amplían los plazos de préstamo para nuestros usuarios.


A continuación mostramos las principales novedades:


-Estudiantes de grado o primer y segundo ciclo y estudiantes de Centros Adscritos: se les amplía el plazo de préstamo de 7 a 15 días.


-Investigadores de la US: aumentan el número de documentos que pueden tener simultáneamente, pasan de 3 a 10 documentos.


-El PAS aumenta también de 10 a 15 documentos.


Más información sobre duración y número de ejemplares para préstamo en la página de la BUS.



Fuente: Sección de Apoyo al Aprendizaje de la BUS




miércoles, 25 de mayo de 2011

Frases, imágenes, curiosidades (14): Había una vez...





Había una vez... es el significativo título de la foto ganadora del IV Concurso de Fotografía "Momentos de Lectura", organizado anualmente por la Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura y que, junto a las restantes fotos finalistas, serán las que ilustren el próximo Calendario de la Lectura 2012 editado en versión digital por la Fundación malagueña.







[Fuente: Raúl Cremades. Fundación Alonso Quijano - Málaga. www.alonsoquijano.org]

jueves, 19 de mayo de 2011

La Feria del Libro de Sevilla y los títulos presentados por la Universidad


Estos son los títulos que presentará el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla (SPUS) en el stand 9 de la próxima Feria del Libro de Sevilla a celebrar en la Plaza Nueva, entre los días 19 al 30 de Mayo.

Las numerosas actividades de esta edición de la Feria, cuyo calendario pueden consultar en el enlace que le ofrecemos, se inician con la conferencia inaugural que con el título de Lecturas y Lectores, correrá a cargo de la escritora María Dueñas, revelación el año pasado en el panorama editorial español con su obra El tiempo entre costuras. (Salón Colón del Ayuntamiento, 19:30 h., entrada libre hasta completar aforo).

Entre los actos organizados por la Universidad estarán un homenaje a José Saramago titulado "Los universitarios leen a Saramago" (domingo 22); además una bienvenida al club de lectura (martes 24), una muestra de webcomic (miércoles 25) y un programa especial de Punto Radio. * La presentación de las Publicaciones de la US tendrá lugar el miércoles 25, a las 13 horas, en la Carpa.

[Fuente: Binus, Bol. Inf. de la Univ. de Sevilla. // Elaboración propia]

viernes, 13 de mayo de 2011

Frases, imágenes, curiosidades (13): Abrí las puertas de un libro...




Reproducimos en su integridad el post de Pretextos, Universo Abierto, titulado Abrí las puertas de un libro:




Abrí las puertas de un libro,
cerré mi balcón al cielo,
asomado a la lectura,
encerrado en mi aposento.
Cárcel le di a mis sentidos,
libertad le di a mis sueños.
Cómo crece el alma cuando
desenreda de lo impreso
el hilo de la lectura
para tejer en el tiempo,
letra a letra, punto a punto,
laberintos de misterios.
Toda el alma está tejida
con estos largos senderos,
por donde ella misma pasa
en alas del pensamiento.
Si suelta esas ligaduras,
fuera de sí, lejos, lejos,
libre hasta Dios llega el alma,
victoriosa de su cuerpo.

Manuel Altolaguirre. De Poesías completas y otros poemas, 2005







jueves, 12 de mayo de 2011

Obsolescencia programada: Comprar, tirar, comprar





Nos ha llegado la convocatoria de una actividad organizada por la Asociación de Diseño Industrial catalana ADI-FAD que lleva el sugerente título de "Comprar, llençar, comprar: La història secreta de l'Obsolescència Programada", y que consistirá en la proyección de un documental y posterior mesa redonda en la que participan destacados conocedores del tema de la obsolescencia programada, definida así muy claramente en el programa mismo de esta actividad:



"La Obsolescencia Programada es el acortamiento deliberado de la vida de un producto para incrementar su consumo. En 1928 una influyente revista de publicidad en planteaba la necesidad sin tapujos: 'Un artículo que no se daña es una tragedia para los negocios.' Y también es una tragedia para la moderna sociedad del crecimiento, que se basa en un ciclo cada vez más acelerado de producción, consumo y derroche".



** Para los que no podemos asistir el próximo miércoles 18 de mayo a esta sin duda interesante y clarificador evento cultural, proporcionamos el enlace al vídeo documental que se emitirá como primera parte del mismo, producido por TVE y que ha tenido una gran difusión a través de Internet. Fabricados para no durar lleva también como título alternativo.


miércoles, 27 de abril de 2011

Cortar y pegar, sin citar, es plagiar




Cita siempre "tus fuentes": Los libros, artículos de revistas, normas técnicas, reglamentos, Proyectos Fin de Carrera, etc... que consultes para elaborar tus trabajos debes citarlos, tanto por consideración a sus autores como para evitar el plagio.


Realiza además de forma correcta y normalizada las citas y referencias bibliográficas. Pregunta al bibliotecario


[Fuente: Bca. Univ. Granada - Diario Granada Hoy, 04.04.2011]

sábado, 23 de abril de 2011

viernes, 15 de abril de 2011

Buscar normas técnicas usando la Clasificación Internacional de Normas

Debo reconocer que no habíamos usado nunca la opción de búsqueda de normas técnicas, normas UNE concretamente, mediante la Clasificación Internacional de Normas (ICN). Recomendamos este tipo de búsqueda por su exhaustividad y precisión, en los casos en que desconozcamos el código o número concreto de la norma que necesitamos y también cuando la búsqueda por título no ofrezca los resultados esperados. Hasta ahora en estos casos siempre usábamos la búsqueda por Cómite Técnico de Normalización (ICT). La búsqueda de normas UNE por la Clasificación Internacional de Normas es muy fácil. La explicamos brevemente: Una vez que accedemos a Norweb (por Título en el Catálogo Fama o a través de nuestro enlace a Normas técnicas en la página web -que direcciona a una página sobre Normas mantenida por la Bca. de Ingenieros-), ya dentro del buscador de normas pulsamos en la lupa que hay tras el casillero rotulado con ICS; se nos abre una ventana emergente con los dígitos de la Clasificación Internacional de Normas, muy amplia. Localizado el/los grupo/s temáticos de nuestro interés damos a la opción >>enviar y se nos traspasa/n los grupos elegidos al buscador de normas.
Ordenamos Buscar y recuperamos todas las normas técnicas (*ver parte baja de la pantalla) agrupadas bajo los códigos de clasificación elegidos.

Para aprender a buscar normas UNE - Guía para buscar Normas Une - Elaborada por la Biblioteca de Ingeniería, Univ. de Sevilla

lunes, 11 de abril de 2011

Préstamo especial Semana Santa y Feria 2011


PRÉSTAMO SEMANA SANTA – FERIA (Préstamo unificado):

Comienzo: Lunes 11 de Abril

Devolución: Lunes 9 – Martes 10 de Mayo

Renovaciones sólo a través de “Mi Cuenta”

HORARIO:SEMANA SANTA:Lunes, Martes y Miércoles Santo (18,19,20 de Abril): Mañanas 9:00 -14:00 h. Semana de FERIA: 3,4,5,6 de Mayo: Mañanas 9:00 – 14:00 h.